De-segregace romských dětí na ZŠ, jsme také dlouhodobě zapojeni v národních i mezinárodních projektech, programech zaměřující se na de-segregaci romských škol.  Na vybraných základních školách s vyšším počtem romských žáků, jsme s vedením školy, pedagogy, rodiči i žáky společně pracovali na úkolech vytváření vhodného školního prostředí a inkluzivního přístupu.  Inschool 2018 – 2021.

Podporu vzdělání vnímáme jako prioritu, která přináší konkrétní hmatatelné výsledky. Některým romským dětem je však kvalitní vzdělání stále upíráno. Tyto děti dochází do segregovaných škol s nižší kvalitou výuky. V dospělosti pak na trh práce přichází s hendikepem (nekvalitního vzdělání) a tím i nižší šance se pracovně uplatnit. Nápravu vidíme v partnerství, spolupráci s vedením obcí, škol a dalších aktérů, které chceme upozornit na důsledky trvající segregace stejně jako nutné změny, jejichž přínos pocítí celá společnost.